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EDITORIAL METHOD

先教会判断,再补充术语

每课围绕一个用户决策组织,不把同一套操作步骤换标题重复发布。

01

问题来自使用场景

选择会改变用户操作或购买决定的问题,标题用用户真实搜索语言表达。

02

规则优先查原始资料

系统入口、描述文件、订阅和组织策略优先核对设备厂商或官方机构文档。

03

没有数据不冒充实测

公开原理与本地测试分开;没有设备、网络和时间记录时,不制作速度结论。

04

每课必须能验证

课前问题、正文、练习、常见误区和合格线形成完整学习闭环。